2023年8月，苏中化学组入职许瑞丽、李超、王文和冯玉颖4位新教师。在学校组织的满月汇报课中，四位教师都有独具风格的表现。

　　10月18日下午，王文老师和冯玉颖老师分别在高一4班和高一5班开设了同题异构课堂，题为“氯气的性质”。首先，王文老师从氯气的发现导入，重点引导学生通过实验和生活中的现象探究氯气的性质，课堂结构设计环环相扣，富有层次。通过连环设问的方式，引导学生思考，做到了以学生为主体的课堂互动，充分激发了学生的积极性。

　　接着，冯玉颖老师以二战期间氯气的使用实例引入，让学生身临其境地体会氯气的性质。通过巧妙地设计探究问题，引导学生思考并设计实验方案，进行实验探究。最后总结氯气的性质，课堂内容丰富，层次清晰，学生参与度高，培养了学生的科学思维。

　　10月24日下午，李超老师在高二5班开设了题为“弱电解质的电离平衡”的一堂课。李超老师以溶液的导电性实验导入，回顾了电解质和非电解质的概念和理解，比较了氯化钠溶液、盐酸溶液、醋酸溶液的导电性，从而引出弱电解质的电离平衡。并从平衡移动的角度，分析了弱电解质的电离平衡移动，深入浅出。

　　接着，许瑞丽老师在高三4班开设了题为“基于碳中和的化学反应速率与平衡”的一节综合复习课。许老师从杭州亚运会的火炬燃料导入，设计新颖，通过生活中的废碳再生，引出了“碳中和”的理念。从速率和平衡两个角度分析了不同情境下化学反应原理图像题的解题思路，从问题的提出到一半方法的归纳总结，课堂层次清晰。作为教学经验丰富的老教师，许老师呈现出了更加成熟的教学风格，对课堂的把控也更加老练。

　　四位老师风格各异，都呈现出了最佳的教学状态，展示了与学生之间默契的配合，做到了以学生为主体的课堂教学，课堂上师生互动融洽，课堂气氛活跃。四位老师尽管刚刚来到苏州中学，但都以惊人的成长速度快速地融入课堂，站稳讲台，教学表现优异，具备扎实的基本功。化学教研组的老师们在观摩了四位老师的课堂后，针对课堂上存在的问题进行了探讨，并提出了宝贵的建议。

　　本次公开课活动，不仅为青年教师提供了一个相互学习的平台，也提供了自我锤炼、提升能力的舞台。学而知不足，教而知困顿。相信青年教师们一定会在一次次的磨砺中，成长为更加优秀的耕耘者，成为苏州中学化学组的未来宝藏。